《中知大講堂》講座訊息(二)

中知书院“教師可以如何把枯燥歷史演繹為有生命及具趣味性?”——以秦漢以至新中國的中央及地方制度做舉例
讀歷史,《典章制度》毫無疑問是最為重要的課題。但怎樣讀?每個朝代都有其龐大的機關設置,如死啃死記,肯定會“悶到抽筋”,會是一種災難,學生提不起興趣,少人去修就事屬必然!但是任何制度的設置都有其緣由,它的演變自有其脈絡。了解其變化之道,就知歷史制度的演變有其生命肌理與是可以令人很有興趣的。

由中國知識學會和中知書院合辦的《中知大講堂》的“歷史可以如此多Fun”系列,將於本(5)月29日(周五)晚上七至九時,假跑馬地景光街14號中知書院作第二次開講。講者我高家裕本人將繼續以其天南地北、順手拈來的,以一些生動的事例,解釋中國歷來主要的中央官制及地方行政制度的種種及其巧妙之處。

一人之下,百官之首的丞相怎樣會變成尚書?郡縣制度又如何會產生出“州”的單位?之後又怎會產生出“省”?以至今日又怎會有“縣級市”和“地級市”?——還有民族自治區的設置的情況。

我還會為大家說明孫中山先生的五權憲法下的制度,以至今日國內的“五套班子”,“人大”是什麽?”政協”是什麽?黨和國、主席與總理的關係,以及“中央軍委”又是什麽一回事?

放遠點,什麽是“三權分立”?國際上通行的政治體制中的“總統制”及“內閣制”的方式如何?今日香港討論政制改革問題,什麽“國際標準”又是否真實存在?高教授都可以為您娓娓道來,引發大家思考,並從而加深對中國的認識。

過去中國政治制度比歐西制度文明得多多聲!

絕對唔係一句“中國五千年來黑暗及專制”就可以說明一切一切,其實是大錯特錯!

鑑於過去的踴躍,有意聆聽及參與討論者,敬請電2266 0071張小姐或9070 5050(Email:zhongzhicollege2012@yahoo.com.hk)及早留座!

(完)

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