前幾個月偶然看到了一個《趣味手語班》的課程，勾起我一直想學習手語（Sign Language）的興趣，便立即報名參加。第一天上課時，手語導師問我們想學手語的原因和目的是什麽？我很自然的回答說：想與“聾人”交流，幫助他們。

聽完我們每個學員的簡單回答後，導師很直接的向我們解釋說現在他們的這個群體已經不再被稱為“聾人”，而是“弱聽”或“聽障”人士，這是一種對他們更尊重的稱呼。而有著正常聽力的人則稱為“健聽”人士。我立即明白了我們對任何弱勢群體都應該要開始更尊重他們，以致用更平等的心思去看待他們。另外，老師也解釋手語和身體語言（Body Language）不同的地方。簡單的說，身體語言主要是人們以身體的動作去表達他們的想法和感受，但是動作只是一種非語言的溝通方法。而手語卻是一種由“弱聽”或“聽障”人士創出及使用的溝通語言，有結構、文法與不同的語氣，是一種三維語言。因為手語必須包括面部表情，如果沒有表情就無法正確的傳遞訊息。所以面部表情對手語很重要。

《趣味手語班》的課程內容主要是教授日常生活上的手語及唱歌學手語。例如：數目1到10、多謝、好不好？你好嗎？喜歡、不喜歡、有、沒有、早上、下午、晚上等……

學員學成後需要協助做義務表演。這對於喜歡表演的學員是一種努力學習的動力。經過了幾個月的學習，我果然懂了一些日常生活上的手語及手語歌曲，以及在一個長者的生日會上和一群學員一起表演了一首《月亮代表我的心》的手語歌。雖然因為其他工作纏身、加上本身努力不夠、疏於在家練習的種種原因，以致還未能把學到的手語運用自如，但是心裏倒是很高興和滿意這次學習手語的決定和付出。

最近有朋友問我究竟學懂手語有什麽好處？糟糕了，我竟然一時間不能詳細回答出來！於是我在網上收集了一些資料（主要是在 http://tieba.baidu.com/p/129081568）。我發覺原來很多的好處和我在學習手語過程中的體會都比較一致。其實學手語妙不可言，現在我把這些資料做了一個簡單的復述和總結如下。

1、 手語是一種表達你自己的優雅方式，學手語可以使你的胳膊和手指優美靈活，使你表情生動豐富，眉目傳情。學手語亦可以讓你學會簡潔、用獨特的方式向親密的人和朋友表達心意。

2、學手語可以方便你隔著遠距離，例如馬路、操場等、隔著玻璃，例如火車車窗、和在喧鬧環境中準確傳達意思。在水下或嘴裏塞滿食物時也可以打手語；或者隔著整個房間交談也不用大聲叫喊；甚至在“禁止喧嘩”的地方用手语熱烈地討論也不影響別人。

3、學手語能培養雙語思維習慣、豐富自己的形體語言、並借助其形象的表現力與非同類語言的人群溝通交流。熟練手語的人其肢體語言表現力必定非凡。這在我們與外國友人打交道中深有體會。因為當一個意思能在短時間內演繹成生動形象而又可表現的肢體語言，這會令對方了解你所思所想。故此，手语的確是一項戰略準備，在宣傳推廣自己時候會是競爭優勢之一。

4、學手語能擴展自己的交往範圍，把“弱聽”或“聽障”人士和健聽人士帶到一起來，能多出許多有共同興趣的“弱聽”或“聽障”朋友。學手語更能讓人有不同世界的體驗，包括能與外國“弱聽”或“聽障”人士交流、做朋友。

5. 最後，手語其實是一種健身增體的益智操。學手語可以增強一個人的協調能力。你可曾想過，腦中想著，嘴唇動著，手指舞動著該是一種多麽有趣的交流方式！既動腦又動手動嘴，一舉三得。此外，學手語可以開發視覺思維能力，活躍全腦；亦可以鍛煉眼力，讓你的觀察能力更敏捷、更細微。真正了解手語，熟悉掌握手語的人自會醒悟手語的益智作用，長者學手語還可以防止老年“癡呆症”！

學會手語的好處是這麽的多（妙哉！），那麽懂得打手語又有沒有壞處呢? 答案是有。例如最不好的是偷偷罵人（這點我絕不贊成），同樣不好的是在考試時偷偷“交流” （可別真這樣做，後果自負）！

（完）

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