年少负笈，
师恩永记。
诗酬恩师，
尤君国器。

青苗望雨，
雨赐生机。
润物无声，
满园桃李。

昆山之玉，
琢玉成器。
玉壶冰心，
术有专技。

钟灵毓秀，
园丁乐育。
诲我谆谆，
开蒙啟迪。

陶铸学子，
春风化雨。
百年树人，
花开芳郁。

骏马常有，
伯乐难觅。
卓尔不群，
斐然教绩。

名重儒林，
堪为国器。
菁莪一生，
流芳百世。

心言如兰，
巴人之辞。
不才感恩，
唯诗遥寄。

《四言诗》

注:
（1）负笈:背着书箱，即求学拜师。
（2）昆山之玉:昆仑山的美玉，比喻杰出的人才。
（3）冰心:清净，淡泊，不求名利。如“一片冰心在玉壶”，古人常用以比喻高洁的心性。
（4）钟灵毓秀:凝聚天地间的灵气，孕育优秀的人才，也指山川秀美，人才辈出。
（5）卓尔不群:才德超群，与众不同。
（6）儒林:借指教学界。
（7）国器:国家所需的器材用具，此指国家教育部门不可或缺的人才。
（8）菁莪:《诗经·小雅》:“菁菁者莪，乐育才也……”后因以“菁莪”指育才。
（9）心言如兰:乃作者本人的网名，见《易经》:“同心之言，其臭如兰”。
（10）巴人之辞:借指下里巴人鄙俗之作，常与“阳春白雪”相比对。
（11）不才:本人自认沒有才能，而以此自称，典出《庄子·山木篇》。

（完）

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