捧读父亲的来信(下)

那时候,父亲在村子里也算是一名有学问的人。村子里无论谁家遇上什么大 小事,都要找到父亲。结婚写喜联,白事写挽联,都得请父亲帮着写。

父亲年轻时没有真正地上过私塾学堂。他是家里主要的劳动力。当时我们家田地多,养了好几头牛,爷爷奶奶不给父亲去念私塾,父亲每天都赶着牛去放,背着筐去割草。私塾学堂周围的地里,都长满了草,父亲就把牛放在那草地上让牛自己去吃草,他捧读父亲的来信(下)_1就跑去私塾学堂,站在窗外听私塾老师讲国文。父亲越听越入迷,他一边听一边用树枝在地上画。看老师怎么写,他就在地上怎么写。父亲说,有一次他站在窗外正听得津津有味,让老师发现了。老师走出教室,问父亲为什么不去干活,站在这儿。父亲说他在听老师教学生背诗。那个私塾先生听了父亲的话深受感动。他说坐在教室里的学生调皮捣蛋,不珍惜机会,想读书学习的却站在窗外,又没有机会。父亲告诉那位教书先生说,他每天都在这里放牛,每天都来这里听先生讲课。您教学生的诗我也会背会默写了。老师愕然,随叫父亲背给他听,在地上写给他看。父亲随手从地上捡了一根小棍棒,边背边在地上写着他听老师教过的诗:

一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。
欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。
云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

教书先生听完父亲的背诵,又看父亲写在地上的诗句,只有一个错字,父亲把“衰”字写成了“哀”字。教书先生立即帮助父亲纠正,父亲不胜感激。先生说:“你如此地勤奋,用心读书,以后就坐到教室里听我讲课。”父亲通过自己的刻苦努力,感动了教书先生。每天他都把牛赶到草地里,就走进学堂坐在教室里,听先生讲课… 这是父亲一生最为荣耀的事情,他经常一次次督导教育我们,“只有读书,才能改变命运。”

我进中学读书时,父亲就告诫我:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”读书教你学会做事,读书教你学会做人。这就是父亲对我寄予的厚望。父亲还有很多值得我学习的地方。记得上中学时,他经常去别人家做客,或帮人家撰写对联,或看到别人写的红白事对联,他回家后,都用笔记在本子上,给我看。教我怎么写对联,特别是挽联,关系复杂,写起来难,从那时起,我在父亲的影响下,我对对联也有了浓厚的兴趣。

父亲一生是艰苦、勤劳的一生,也是充满磨难的一生。父亲娶了母亲,生下我们兄妹五个,他肩上的担子更加沉重了。那时我家非常贫困,母亲生病没钱去看医生,她的病不能得到及时治闻,后来病情严重,突然离世,撒手人凡,这给父亲带来了极大的压力。父亲既当爹又当妈,养育着我们姐弟五个。等到我们长大了,他已经老了。

捧读父亲的来信(下)_4那年我回老家看望父亲,一直坚强的父亲,变得两鬓苍苍,借着拐杖,举步维艰。父子见面,泪如泉涌。那天晚上,我跟着父亲睡在一起。父亲听我的倾诉,我听父亲的教诲。那一夜,我和父亲一夜未眠,有说不完的话。因为我在云南,山长水远,见一次面真的很难。在老家住了几日,辞别老父亲,返回去云南。那天父亲拄着拐杖,我搀扶着他,还有二哥二嫂一家人把我送到村口,我看到父亲的脸上挂满了泪,不知道这一别,又到何时见面。

2005年父亲不幸离世了,那年他85岁。临走之前,还挂念着我:“海舟在云南过的好吗?……”连说几遍。父亲去世时,我没有来得及赶回去,因为借不到路费钱。我只能在新房子村的夜空下,对着北方的方向,对天祈祷:“父亲,我对不住您,我不是个好儿子,我不能为您送行了,望您一路走好!”

父亲一生没有给我留下什么,给我留下的是他一生的勤劳、节俭、善良,这足矣给我受用一生的了。

捧读父亲的一封封来信,我的心里一阵阵辛酸,这些信,好似就是父亲活在人世时,对我说的每一句话,时刻地提醒我,要认真做事,坦诚做人。(写在父亲逝世十周年)

(完)

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